新着情報（最新消息）
大学や専門学校が認定日本語教育機関（留学課程）を運営する際、その授業時数に関しては認定基準で明文化されているが、生徒に学部の専門授業等を履修させる場合の扱いについて、文部科学省から改めて見解が示された。
認定基準の第20条2項では、留学課程で必要な授業時数を「一年間にわたり760単位時間以上」としており（注：1単位時間は45分以上）、この内160単位時間までは「日本語教育課程の授業科目以外」の履修分を算入することができると規定している。
この160単位時間という上限について、文科省は一年当たりの授業時数であるとしたほか、算入要件として、▶認定日本語教育機関としての認定を受けた当該大学等が開設するもの、▶学修に必要な日本語能力の向上に資するもの、▶日本語教育課程との整合性・連続性が確保されている、等のいずれにも該当することを求めている。これらの要件を満たす学部の専門授業については参入が可能だが、例えば他大学の授業は対象外となる。
一方で、修了に必要な授業時数には参入せず、認定日本語教育機関としての認定を受ける「日本語教育課程」外で実施の場合については、「各機関の判断で行われるべきもの」との考えが示された。
上記はいずれも、文科省が認定日本語教育機関の教育課程等に関するQ＆Aを改訂する中で盛り込まれた。
★留学自粛の影響 文科相「詳細把握していない」
松本洋平文部科学大臣は先週末の定例会見で、中国政府による日本への留学自粛呼びかけなどを受けて、現地で日本への留学中止や延期が相次いでいるとされる問題に関連し、「報道などは承知しているが、詳細は把握していない」として、影響に関する評価を避けた。
一方で、一般論としつつ「中国を含めた多様な国・地域から優秀な外国人留学生を受入れることは、大学等における教育研究活動の質や国際競争力の向上に資するものである」とコメントした。また若年層の相互理解を促進し、中長期的に日中関係の安定化に資する人材を育成していく上で「青少年交流が重要」と述べて、今後の状況を引き続き注視していく考えを示した。
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今年11月に国内外で実施された日本留学試験（EJU）について、実施元の日本学生支援機構（JASSO）は全体的な実施結果を公表した。最終的な受験者数は日本国内が1万8267人、国外が6278人の計2万4545人で、昨年度11月試験比で13％（2935人）増えた。国内外の内訳では国内の1割増に対し、国外は同25％増と伸びが際立った。
各大学等の留学生向け入学者選抜で判定のベースとなる科目別の平均点では、最多の受験者数（2万3883人）を擁する「日本語（聴解・聴読解及び読解）」が235.4点で、単純比較では前年11月試験より4.3点下がっているものの、満点（400点）に対する平均正答率は概ね6割（58％）で変わっていない。「日本語」の得点者分布をみると190点から209点までの層が3086人と最も多く、さらに210－219点も合わせると全受験者の約2割（4571人）を占める。高得点者層では270点以上（7081人）が上位3割で、300点以上（4240人）は全体の17％に相当する。また上記とは別に採点される「記述」の平均点は34.3点（50点満点）だった。
一方、「日本語」以外の科目の平均点では、「総合科目（200点満点）」が122.7点で、「数学（200点満点）」は文科系受験者が主対象のコース1が98.3点、理科系受験者向けの「コース2」が109点となっている。「理科（各100点満点）」の3科目は、平均点が高い順に、「生物」64.2点、「物理」53.7点、「化学」51.9点だった。
11月試験の受験者を試験の実施地別でみると、日本国内では会場数が多かった東京都で全国の7割にあたる1万2678人が受験しており、大阪府（1969人）、京都府（899人）、福岡県（664人）等も一定数に上った。日本国内受験者の出身国・地域別内訳では中国出身者が76％（1万4044人）と圧倒的多数を占める構図に大きな変化はないが、昨年来、大学受験者が急増しているミャンマー出身者が、今年6月試験に続き千人を超えた点が特筆される（1199人）。ベトナムは762人、ネパールは342人で、さらに韓国（330人）、台湾（242人）、モンゴル（209人）と続く。
また国外の試験実施地では、今回も韓国・ソウルの受験者が3019人と群を抜き、香港（1340人）と韓国・プサン（614人）も比較的多い。このほか台湾・台北（246人）、インドネシア・ジャカルタ（234人）、モンゴル・ウランバートル（216人）も200人を超えている。ベトナムはハノイとホーチミンの両実施地を合わせて133人だった。
EJU11月試験の成績については、12月17日より受験者全員が「EJUオンライン」上で確認できるほか、各大学等による成績照会も同日より開始された。
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令和7年度日本語教員試験の結果が12月12日に通知されたのを受けて、「登録日本語教員」の登録に向けた手続きが今後本格化する。文部科学大臣に対し登録申請を行うためには、日本語教員試験に合格し、登録実践研修機関における実践研修を修了する必要があるが、現職者等、いわゆる「経過措置」適用者については、条件に応じた講習を受講することでこれらが一部免除されていて、同講習の修了証明書はすでに教員試験への出願時点で提出済みだ。
残る手続きは、▶日本語教員試験の合格証書、▶戸籍謄本若しくは抄本、または本籍地記載の住民票、▶申請・届出書、の提出となる。この内、届出書は「日本語教育機関認定法ポータル」サイトから出力・印刷が可能だ。養成機関ルートや試験ルートで教員試験に合格した対象者は、上記のほかに実践研修修了証書の写しも提出が必要となる。
上記の登録申請手続きで必要となる令和7年度日本語教員試験の合格証書（PDFファイル）は、試験サイトのマイページにログインすると、「合格証書ダウンロード」ボタンからダウンロードできる。ただ、試験結果通知書も含め、これら合格証書等は令和8年5月29日(金)がダウンロード期限となっており、同期限を過ぎるとマイページにアクセスできなくなり、ダウンロード不可となるので、注意が必要だ。合格証書は「登録日本語教員」の登録申請を行う際に必須の書類なので、当面は登録申請しない場合でも早めにダウンロードし、PDFファイルを保存しておくことが肝要だ。
なお、日本語教員試験で筆記試験・応用試験の両方を免除された「Eルート」対象者は、あらかじめ日本語教員試験に出願し経過措置対象であることの確認を受けていれば、マイページから日本語教員試験の合格証を入手できる。
一方、令和7年度日本語教員試験における「養成機関ルート」もしくは「Cルート」の対象者で、養成機関修了(学位取得)見込みで受験した人は、試験で合格点を得ていても現時点では「仮合格」扱いとなっている。正式な合格を得て登録申請を行うには、令和8年4月30日までに、養成課程修了証書写し、又は学位証明書写しをマイページからアップロードする必要がある。
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令和7年度日本語教員試験の結果が先週末に発表されたが、文部科学省は今試験で出題された試験問題について、昨年度と同様、非公表とする考えだ。関係者が『留学生新聞』の取材に対し明らかにした。同省は昨年度、初めて同試験を実施した際、中長期的に検討を進めるCBT（Commuter Based Test）化のベースとして活用することを念頭に、試験問題を一切公表しない扱いとする方針を示していた。
なお、日本語教員試験のCBT化について文科省では、全国のテストセンターで試行試験を実施するための経費として、現在参院で審議中の令和7年度補正予算案に1億円を盛り込んでいる。
★就労外国人向けカリキュラム支援事業に補正2億円
文部科学省は、就労外国人を対象とする日本語教育の取り組みをさらに強化する。令和7年度補正予算案に、カリキュラム編成と質向上を支援する事業として2億円を計上した。
従来から国内の日本語教育機関においては、大学等の高等教育機関へ進学を目指す学生向けの教育が主体となっている一方で、最近は外国人労働者の急増に伴い、就労を目的とする学習者が増加傾向にある。日本語教育機関の修了者を対象とする調査（令和5年度）でも、卒業後ダイレクトに日本国内で就職する層が10％を超えた。令和9年度から始まる育成就労制度では、認定日本語教育機関による日本語講習も制度化される予定で、国内の体制整備が急務となっている。
今回予算化された事業では、就労分野におけるニーズを踏まえ、日本語教育機関と企業等とが連携した教育カリキュラムの編成などを財政的に支援する計画で、民間事業者から9件程度を採択する予定だ。事業を通じ確立された質の高いカリキュラムモデルは、成果報告書を通じて広く普及させることを想定しているという。
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合格率は全体で約5ポイント上昇、全試験受験者は35％に
11月2日に行われた令和7年度「日本語教員試験」について、文部科学省は本日、合否結果を各受験者向けに通知するとともに、全体の受験状況を公表した。当初の出願者1万8313人の内、最終的な受験者数は1万7597人で、うち合格者数は1万1876人、合格率は67.5％だった。昨年度行われた第1回試験時に比べ合格者数は825人増え、合格率も5％近く高まった。
上記「受験者数」の中には、現職教員で民間試験に合格し、試験を全て免除された受験者（E1/E2ルート）2852人が含まれており、こうした対象者を除く実質的な今試験の受験者数は、前年度比26％（3048人）増の1万4745人で、合格者数は9024人、合格率は61.2％だった。同合格率は昨年度（43.5％）より17ポイントも上昇している。
全国8地域に設定された試験会場で実際に受験した人を、科目別の内訳でみると、基礎試験を免除され応用試験のみを受験した受験者が最多の1万0949人に上り、うち合格者は7669人、合格率は70％で、会場受験者や全体の合格率を上回った。（内訳は下記①～③参照）
一方、基礎試験と応用試験の両方を受験した「全試験受験者」は3796人で、この内合格者は1355人だった。同受験層の合格率は35.7％で依然として低いものの、1割を割り込んだ昨年度受験者（9.3％）からは大幅な改善傾向がみられた。（内訳は下記④～⑤参照）。
さらに「全試験受験者」3796人の状況をみると、昨年度の試験においては圧倒的多数が基礎試験で合格基準を満たせなかったが、今年度も基礎試験合格者は1396人で、合格率も36.8％に止まった。基礎試験合格者の内、応用試験にも合格した者は97％（1355人）を占めていることから、合格基準点が8割以上に設定されている基礎試験のハードルの高さが改めて浮き彫りになった形だ。今年度の全体的な試験結果と各ルート別の合格率は、来年度試験における受験予定者の受験ルート選択にも一定の影響を及ぼしそうだ
なお「登録日本語教員」の登録申請に必要な日本語教員試験の合格証書は、本日（12月12日）よりマイページの「試験結果ダウンロード」ボタンからダウンロードが可能となっており、養成機関の修了証や学位証明書のアップロード受付も開始されている。日本語教員試験の出願時点で修了証・学位証明書を未提出の人は、試験に合格しても「仮合格」状態なので、来年4月30日までにマイページからこれら書類をアップロードする必要がある。
日本語教員試験は、認定日本語教育機関で日本語教育課程を担当する「登録日本語教員」となるために必要な国家資格で、昨年度からスタートした。
＜各受験ルート別の受験者数と合格者数、合格率は？＞
今年度の日本語教員試験で、会場における受験者の状況を試験科目や各受験ルート別の細かな内訳でみると、応用試験のみを受験した受験者では①「必須の50項目」に対応した課程の修了者が対象の「Cルート」が6711人で合格者は4708人、合格率70.2％、②現職者で「必須の50項目」対応前の課程修了者が対象の「Dルート（D1/D-2）」が1829人で合格者は1275人、合格率69.7％、③所定の実践研修・養成機関で課程を修了した「養成機関ルート」が2409人で合格者は1686人、合格率70％となっている。
一方、基礎試験と応用試験の両方を受験した人は、④上記いずれにも該当しない現職者が対象のFルートが258人で合格者は86人、合格率33.3％、⑤通常の「試験ルート」が3538人で合格者は1269人、合格率35.9％だった。
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